二年级作文300字（合集）

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字9篇，欢迎大家分享。

二年级作文300字 篇1

上海419论坛　　今天，我和妈妈共读完了《夏洛的网》这本书。简介是：弗恩养了一只小猪叫威尔伯，她把小猪送到谷仓里，还每天去看望小猪。谷仓里出现了一只灰色大蜘蛛，名字叫夏洛。渐渐地小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对形影不离的好朋友。威尔伯孤独的时候，夏洛不但陪它聊聊天，而且当别人要把小猪做熏肉火腿的时候，夏洛还救了威尔伯的'命。它在网上织了三个字“王牌猪”，谷仓里来了很多人，都睁大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小猪，又在网上织了好几次字，分别是“了不起”“光彩照人”“谦卑”，还帮助小猪威尔伯在集市的动物大赛上获得了特等奖，但是，夏洛渐渐衰老了，离开了人世。小猪威尔伯很伤心。它看管夏洛的孩子，以报答夏洛对它的爱。

　　这本书让我感觉到夏洛外表虽然很凶残，但是却有一颗善良的心。我们在生活中，不光要孝顺父母，还要帮助朋友。

二年级作文300字 篇2

上海419论坛　　我去楼下散步的时候，总是能见到对面邻居家的那只小狗。它的主人，那位慈祥的爷爷，告诉我：“它的名字叫贝贝。”

　　贝贝浑身雪白，毛茸茸的，就像一团软软的'棉花。它总喜欢对着我“汪汪”叫；有时还快乐地摇摇头，好像在说：“小朋友，快来陪我玩!”

　　有一天，我和同学在楼下玩。这时，贝贝跑来，把我和同学吓了一大跳，害得我们像兔子一样地逃走了。“哎，贝贝呢？”贝贝正躲在角落里哭了，大声“汪汪”叫，吵得大家耳朵都聋了。我悄悄地走到贝贝身边，仔细地观望。啊，它哭出尿来了!我赶紧用纸巾帮它把拉尿的地方擦了擦。呀，纸巾又脏又臭!我小心翼翼地伸出右手，捏住鼻子，慢慢地抓住那张沾过尿的纸巾，捏着它往果皮箱跑去。

　　不料，我竟然踢到了一块儿小石头，摔了跤。纸巾掉落到我的脸上。天哪，真臭啊!费了九牛二虎之力，我终于把又脏又臭的纸巾丢到了果皮箱。贝贝呢，它跳到纸箱里滚来滚去，开心极了!它压根儿也不知道我的辛苦历程呢!

　　楼下的贝贝是多么可爱，又是多么淘气啊!

二年级作文300字 篇3

　　今天一大早，我和妈妈去外公家玩儿。刚到外公家，他就迫不及待地迎出来并告诉我：“管秋悦，咱家的大白狗生小狗崽儿了!”

上海419论坛　　我们快步来到狗窝边，外公先用食物将狗妈妈引出，然后叫我尽情地观看小狗崽儿。

　　只见5只小狗崽儿东倒西歪地躺在布垫上。它们全身的毛黑得发亮，光滑得像刚擦过油似的；小肚子鼓鼓的；腿又短又粗，还站不太稳；细细的尾巴不停地摇来摇去，好像在欢迎我的到来。看它们那么可爱，我忍不住蹲下身来继续观察这几个小家伙。它们乌黑的眼睛一眨一眨的.，如同玻璃球，小小的鼻子黑黑的、扁扁的。突出的嘴巴总不停地咀嚼着，有时还会伸出嫩红的舌头来舔一舔肉红的小嘴唇，一副贪吃的样子。我疼爱地用双手轻轻地摸了摸它们的头。它们以为有东西吃了，就赶紧爬过来，伸长脖子用小嘴扯我的裤脚，用舌头舔我的手。同时，还不住地发出“哼哼”声，似乎在催我赶快拿东西给它们吃哩!

上海419论坛　　看着这群可爱的小狗崽儿，我真想抱一只回家喂养啊!

　　评：

上海419论坛　　从习作中可以看出小作者有一定的观察力，不然怎么能把5只小狗崽儿的外形及贪吃的特点写得那么生动、有趣和可爱呢？描写具体、真实，字里行间充满了对它们的喜爱之情。

二年级作文300字 篇4

　　大家好!现在插播一则新闻，二年级正在举行热闹非凡大扫除，让我们跟着镜头一起去看看吧!

上海419论坛　　开始搬桌子了!你瞧，力气大小朋友轻而易举地把桌子搬到了门外，真是不费吹灰之力啊!力气小小朋友，使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接着，老师一声令下，小朋友们以风驰电掣之速冲出教室挑选工具了。看啊!扫地小朋友一手拿着扫把，一手拿着垃圾斗，目不转睛地在一旁扫地。可是，他刚把小纸片扫入垃圾斗，不一会儿，小纸片又跳了出来，真是个顽皮家伙啊!再来看看擦桌子小朋友吧!她东找找，西看看，好像是一个小侦探正在解决"世界谜团".突然，她眼前出现了一块大污渍，但这污渍仿佛跟她有"深仇大恨",她使出九牛二虎之力才让污渍消失得无影无踪。而我呢?我是擦黑板小朋友。我拿起抹布，踮起脚尖，小心翼翼地擦黑板。但是，我怎么也够不到黑板边缘。突然，我眼前一亮，找了张凳子，双脚踩在凳子上轻轻松松地就擦到了黑板。最后，我们齐心协力地把教室打扫得干干净净。

　　不知不觉，大扫除结束了，但它却深深烙印在我们脑海中。

二年级作文300字 篇5

　　小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的.瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的外形特点写得很具体。）

上海419论坛　　我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）

　　还有更好玩的事呢!王老师把她的手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的表情，一转眼，手印就成了一幅画。

　　我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。

上海419论坛　　我们的手真神奇，我更喜欢我的手了!

二年级作文300字 篇6

上海419论坛　　我家添新成员了，妈妈的朋友从遥远的山东带回来两只可爱的小乌龟!

　　小乌龟住进了又漂亮又舒服的新家——绿色的大盆子，里面铺着五颜六色的石头，还有一朵大荷花。它们刚进新家时，吓得一动也不动，头和腿都缩进了壳子里。妈妈和我连气也不敢出的盯着它们，等着它们把头伸出来。我仔细地观察着小乌龟，它们的壳表面是凹凸的'花纹，周围像一圈花瓣，黑白相间的颜色看起来非常美丽!

　　妈妈说：“它们一个是男生，一个是女生。给它们取个什么名字好呢？”我俩悄悄地讨论起来。我说了几个，妈妈不满意，妈妈说了几个，我也不满意。我们只顾着讨论，都没有发现小龟们不知什么时候就把头伸出来了!只见它们东张西望，脖子伸得老长，两个眼睛骨碌碌乱转，好奇地看着自己的新家，可爱极了!

上海419论坛　　妈妈突然有灵感了，高兴地说：“哦!我想好了，不如就叫他们翠花和酸菜吧!”

　　好特别的名字啊!翠花、酸菜，那我们以后就是好朋友了吧!欢迎你们来到我家!

二年级作文300字 篇7

　　至今我还记得那次参加篮球比赛的情景。那是我第一次参加篮球比赛。记得那天早上，妈妈开着车把我送到了比赛场地。我来到里面，看见的是左右两边放满的排排凳子，十分的气派。不一会儿，双方球员都到了，在裁判的口哨声中，比赛开始了。

　　第一场对方发球，对方球员拿到球，就向我们篮底射球，我们队友在前面防守，对方球员就又跳起来射篮，没有命中。球落到了我方防守队员身边，他拿了球，迅速向对方篮底进攻，向对方的篮底投射了一球，对方大喊道：“不要!”砰的'一声，球进去了，我们领先一分!

上海419论坛　　第二场比赛开始，对方发球。对方号快速地来到我方篮底，投了一球，但他没中，又接着投了一球，在他第三次投球的时候，终于中了，对方翻回一份!

　　第三场是我印象最深的，对方发球，我立刻跳了起来，抢到了球，接着跑到对方的篮底射球，对方防守队员忽然跳到我旁边，想把我推出界外。我刚从篮底下经过，用力一投，球进了!我们队再得一分!

　　裁判的口哨声响了起来：二比一，我们队赢了!我们开心极了，高兴得大喊万岁!

　　这一场激烈的篮球比赛终于结束了，我希望下一场篮球比赛快点到来!

二年级作文300字 篇8

　　我十分喜欢金秋的树叶，特别是爬山虎的叶子。远远望去，满眼都是红艳艳的一片。深秋，爬山虎的叶子，有的红艳艳，有的橙黄的、有的绿中带黄、有的黄中透红、有的红中带绿，犹如一位美丽的天使，穿着五彩缤纷的`衣服。它们一片片、一簇簇、你挨着我，我挨着你，长得那么茂盛，长得那么带劲，叶与叶之间几乎没有一点缝隙，真是太可爱了。远看去犹如红色的海洋，又如同闪着亮光的红宝石，走进一摸，那叶子像一个娇嫩无比的小公主，软软的、柔柔的，闻一闻，还有一股淡淡的“野味”，让人心旷神怡。看，爬山虎的叶子边上还有一些齿呢，不过它并不扎人，来了几只蝴蝶，在叶子中间穿来穿去，伴着秋风，与爬山虎共舞。

　　爬山虎不仅外形可人，它那不寻常的气质，傲然的姿态，更吸引着我。它不怕困难，在恶劣的环境中，如此强烈的生命力时刻激励着我们。这是大自然带给我们最好的礼物。

上海419论坛　　爬山虎你真坚强。我爱你——爬山虎。

二年级作文300字 篇9

　　我家养了一只小乌龟。

上海419论坛　　小乌龟身体全是绿的，壳上有许多线，它的嘴总是闭着，好像身上背了个重东西，不想说一样。 小乌龟真淘气!这是我养它得出的.结论。一棵假的小玩具树，一个贝壳，它都能玩很长时间。 小乌龟睡觉时最好玩。它把眼睛一闭，缩进一个大贝壳里，就安心的睡觉了。 小乌龟吃东西也比较好玩。这可是我偷偷看的，要不它还不吃呢! 吃食物时，它先把食物看了又看，然后确定是食物，再张开小嘴吧把食物吃了，又爬进贝壳里“午睡”了。 人要晒太阳，乌龟也会。它慢慢地“攀”上了贝壳，面对太阳，闭目养神。看来它是只会享受的乌龟。 乌龟也很可爱。有时我给它食物时，它的眼睛一眨一眨的，好像在说：“谢谢你，小主人!”当时，我心里很高兴。

　　现在这只小乌龟还在，我准备把它养大，然后把它放生。

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