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查慎行《三闾祠》阅读练习及答案

时间:2023-06-21 13:24:26 阅读答案 我要投稿
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上海419论坛查慎行《三闾祠》阅读练习及答案

  三闾祠

查慎行《三闾祠》阅读练习及答案

  查慎行

  平远江山极目回,古祠漠漠背城开。

上海419论坛  莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才。

  放逐肯消亡国恨?岁时犹动楚人哀!

  湘兰沅芷年年绿,想见吟魂自往来。

  注:此诗是诗人随军入黔,参与平定“三藩之乱”,途经湖南屈原祠时,凭吊屈原所作。

上海419论坛  15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

  A.首联写诗人伫立平旷辽阔的楚国旧地,遥看江流蜿蜒,远山逶迤;然后目光收回,看到三闾祠萧条冷落,背城而立,荒芜寂寥。

上海419论坛  B.颔联诗人写屈原作为一个忠贞爱国之士,竟被庸人嫉妒。表面上是对屈原的劝慰之辞,实则充满了哲理,蕴涵了深广的社会意义。

上海419论坛  C.颈联先用反问语气,十分强烈地表现了屈原深挚的爱国情感。接着写出至今逢年过节,楚地的人们仍要崇祀屈原,表达无尽哀思。

  D.尾联运用拟人修辞,赋予湘兰沅芷以人的情感,表现楚地的风物人情对屈原的深切怀念,凸显屈原孤高伟岸的灵魂和故国之思。

上海419论坛  16.请从情与景的角度,简要赏析这首诗的构思之妙。

  【参考答案】

上海419论坛  15.D.“尾联运用拟人修辞”错误,对诗句理解有误。没有拟人。不是湘兰沅芷想见,而是作者能够想象得到。

  16.①开头以写景生发,荒凉景物触动诗人遐思,诗人由眼前屈原祠的冷落,自然地引入中间两联的议论抒情,表达了对屈原平生遭际命运的悲愤惋惜。②尾联则与首联相呼应,对眼前景物忽发奇思,设想屈原吟魂犹在,徜徉沅湘,由情回到景,虚实结合。③整首诗由景到情,最后又回归到景,最后以想象的场景作结,结构圆合,情感自然流转,情韵悠长。

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