我敬佩的一个人作文

时间：2023-08-30 23:48:44 好文我要投稿

上海419论坛我敬佩的一个人作文集合【15篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我敬佩的一个人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我敬佩的一个人作文集合【15篇】

我敬佩的一个人作文1

　　每个同学都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家、有的敬佩明星、演员，而我最敬佩的是我的爷爷。爷爷是个老工程师，个子中等，脸上有几道皱纹，大大的眼睛炯炯有神，虽然他已从原来的单位退休了。但为了发挥余热，他又重新找了一份工作来体现自身价值。从这一点我就觉得爷爷人老心不老。记得去年爷爷过64岁生日，大家都来为他庆祝，而他却不是很高兴，只是淡淡一笑。我知道爷爷是怕耽误大家和自己的工作。生日一结束爷爷赶忙冲进书房，拿起工具开始未完成的工作。这时我走进来说：“这么晚了，休息吧!明天再干也不迟。”爷爷说：“不行，今天的工作没有完，睡觉都不踏实”。我无奈的摇了摇头离开了，到了10点我准备睡觉，还听见爷爷钉钢，钉钢的声音不知不觉中，我伴着这个声音睡着了。第二天早晨我起床后，走进爷爷的卧室。本想叫他起床，谁知他比我起得还早，我问爷爷昨晚什么时候睡的`，他说：“12点”，说完就去上班了，看着他离去的背影，一种敬佩之情油然而生，没想到爷爷竟然这么勤奋、敬业。这就是我的爷爷，一个退了休却闲不住的普通老人，也是我最敬佩的人。

我敬佩的一个人作文2

　　我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

　　对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的，但妈妈对她就像自家人。有一次，我们吃完饭，吕阿姨要走了，天却下起雨来。妈妈一见，赶紧拿来雨伞。还说：“得再想个办法，别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说：“那有什么办法啊？算了吧!”可妈妈却让我拿来两个塑料袋，给吕阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了吕阿姨。

上海419论坛　　妈妈不仅待阿姨如亲人，对来我们家的每一个人都如此。比如说吧，妈妈给我请了家教，不仅仅是按时付工资，还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况，她也不急不恼。一次，老师迟到了四十多分钟，妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了，还一个劲儿地劝老师不要着急，先休息一下，喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

　　妈妈不仅这样关心着身边的每一个人，更具有博爱精神。有一次，妈妈得知有个叫“太阳村”的地方，那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母，或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里，去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

　　妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的.人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了!你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西!还有裂口!”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜!别人的东西，更要爱惜!”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。

　　这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她!

　　孩子的话：

　　写这篇作文之前，老师先让我们自己确定写谁，并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后，筛选材料并归类。再把开头、结尾想好，这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间，不过写作文就很快完成了。

　　家长的话：

上海419论坛　　亲爱的女儿：很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐!只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

　　老师的话：

　　小作者写自己的妈妈，从妈妈有爱心，讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心，又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事，详略得当地安排材料，把妈妈“想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人”的品质表现得恰如其分。

上海419论坛　　?通过事件写人，表现人物品质，关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此，在确定所写对象之后，首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后，请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质？在对所写事件进行分析的同时，引导他们筛选最能突出人物品质的事件，并进行归类。这一过程，其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时，孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化，这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程，学生完成得就轻松多了。

我敬佩的一个人作文3

上海419论坛　　我最敬佩的一个人，不是声名赫赫的明星，也不是闻名中外的科学家，而是平凡的清洁工人。

　　我每天起床的时候，都能看见清洁工人的身影，他们在认真地打扫卫生。清洁工人虽然是我们生活中不引人注意的.一个人，但是他们是我们城市环境美化的功臣。

　　那是冬日的一天，寒风凛冽。我慢吞吞地从床上起来了。当我准备要出发上学的时候，我看见我们家门口的积雪都被清理得一干二净，我就在心里想：会是谁清理的呢？会不会是清洁工清理的？一个肯定的声音在我的心里响着：一定是清洁工清理的!

　　妈妈骑着车带着我，大路上很干净，前方没有积雪，而公路两旁积雪深厚。没多久，我看见前面有一位清洁工，在清理路上的积雪。我的心里一阵感动，清洁工说：“等一下，就可以骑过去了。”一边说着，一边头也不抬地清理积雪。我分明看到豆大的汗珠正从他的脸上滑落下来……

　　放学的时候，我又看见了清洁工人员仍在打扫卫生，就这样忙碌着，一刻也不停歇。

　　清洁工无论在严寒还是酷暑，一直坚守岗位，虽然他们收入不高，但是他们却是一个高尚的人，值得敬佩!

我敬佩的一个人作文4

　　她一头乌黑的长发，常常带着甜蜜的微笑，眼里充满着自信，她就是我的姐姐一一韦越。

　　姐姐是一个品学兼优的.学生，现在高三了，回家作业多了，都要写到很晚，可姐姐总说：“先苦后甜嘛!”我有些似懂非懂。

　　有一次，姐姐在写数学试卷。做着，做着，她的笔停了下来，只见她眉头紧锁，习惯地把头看上天，思考着。随后她便在草稿纸上算着画着圈着……我看出姐姐又遇到难题了，一张干干净净的纸很快就被密密麻麻的“黑蚂蚁”占领了，可姐姐还没算出来。“姐姐你做不出来就别做了吧!明天问同学不就行了吗？”我说道。“不，我要自己做做，如果以后还遇到这种题，我就知道怎么解答了，妹妹，你等着瞧，我一定能算出来的!”姐姐斩钉截铁地说道。说完姐姐又拿起笔开始想，只见她一会儿满脸愁云，一会儿又向我微微一笑，“我终于算出来了”姐姐眼里闪着胜利的光芒。

上海419论坛　　姐姐就是这样，在困难面前从不低头；姐姐就是这样，在困难面前充满自信，我是多么的敬佩他呀!

我敬佩的一个人作文5

上海419论坛　　在一些十字路口，交警站在中间，长得高大，皮肤古铜色的太阳镜，举行高头，他的手摆摆指挥车。

　　每天，交警疏通道路受阻的高峰期，他站在路上，忙得满头大汗，衣服都湿了，但仍坚持指挥。

上海419论坛　　有一次，一位老人横过马路，慢慢地走过马路，看着车子往前开，他向车子停了下来，然后迅速扶着老人小心翼翼地过马路，老人正想着包里拿什么作为回报，但交警笑着说：“不客气，这是你我应该做的，你小心走好的路。”

　　还有一次，我看见一辆车的驾驶是不正常的'，但看到交警后加速，撞护栏走，交警部门出具了快速的手势停止驾驶四轮车，他跑一样快过去。他告诉路人拨打120，但附近的道路有交通堵塞，一辆救护车停远一点。交警二话不说，最重要的小女孩除了叔叔抱起受伤，以最好地保护受伤和最快的速度跑向救护车......

　　回来时，他满头大汗，但他站在路指挥交通，没有一刻休息的中间。

上海419论坛　　交警叔叔是我最敬佩的人。

我敬佩的一个人作文6

　　我最敬佩的一个人要算马叔叔了。

上海419论坛　　那是一个寒冷的冬天，我放学回来，爷爷不在家，只好坐在台阶上等爷爷。一会儿，从楼下传来马叔叔的脚步声，我忙站起来，对马叔叔有礼貌地说：马叔叔好!，武大妈好像有什么心事，只是顺口说了一声：奇奇好!

　　我听了又坐在台阶上，马叔叔发现了，关切地问我：奇奇，怎么不进门呢？我听了心里的委屈全涌了出来，都快哭了，泪水在眼眶里打转。我对马叔叔说：爷爷还没有回来，进不去。爷爷没回来，你就到我家去吧!你要是饿了，让我给你做饭吃。在我家别客气，当自己家一样就行了!马叔叔笑眯眯地说。我高兴地进去了。爷爷回来，我的.作业都做完了。爷爷对马叔叔感激不尽，当爷爷再三给马叔叔道谢时，而马叔叔只是微微一笑。

　　还有一次，我在楼下和同学玩，一时高兴摔倒了。小腿摔伤了。我哇哇大哭，马叔叔听见了我的哭声，忙跑过来，一边安慰我，一边慢慢地把我扶上楼。她把我的伤口清洗干净，用棉花签给我擦了碘伏。

我敬佩的一个人作文7

上海419论坛　　何祝是我们班的班长。他个子不高不矮，身体稍微有点瘦。眼睛虽小，但却炯炯有神。

　　何祝有个外号，叫“语数小老师”。为什么要这样叫他呢？且听我慢慢告诉你吧。何祝学习好，语数成绩每次考试都是班级第一名。语文成绩都在95分以上，数学考试几乎都是100分。偶尔会没考满分，但是他绝对不会低于95分。不管班里有谁作业题不会做，他都会热心讲解，真的像个小老师。

上海419论坛　　何祝不但学习好，而且他还保护弱小，不让弱小的.同学受欺负。有一次。我得罪了一个同学，那个同学就带着几个男生，冲到我面前来打我。这一次被和祝发现了，何祝严肃地制止他们：“你们几个干什么呀？如果再继续打人的话，我给你们先扣分，然后去告老师。”可是，他们几个把何祝的话当成了耳旁风，继续冲向我打得更凶啦，还把我的新杯子打破了。于是，何祝走到讲台前，拿出记录本，按照班级规定给他们扣了分，然后去告诉了老师。老师来到教室，狠狠地批评了他们几个。那一伙人再也不敢欺负我了。

　　你说这个班长是不是值得我敬佩？

我敬佩的一个人作文8

　　我敬佩的人有很多，比如：消防员、医生、护士、建筑师，还有从早忙到晚的妈妈和早起晚归的爸爸。

　　然而我最敬佩的人是环卫工人，他们总是在我们还没有起床时就已经开始工作了，在我们早已进入梦乡时他们却还在工作，他们工作时总是那么认真，那么努力，而且还是为了让我们的.城市变得干净、整洁。

　　有一次，我去上学的路上，在垃圾桶旁看见了一个身影，突然我看到了垃圾桶边上有，一个东西粘在了上面，又看见了环卫工人阿姨把那张纸给拿了下来放进了垃圾桶里，来来往往的人都在嫌弃环卫工人阿姨，不过我觉得环卫工人是伟大的，她也是为我们的城市打扫，像我们的城市变得干净整洁，如果他们不为我们的城市打扫我们的城市，就会变得十分脏。

　　放学了，我走在回家的路上，突然我听到了一声小朋友我停一下，我就停下了脚步望了望四周，我一看，原来是环卫工人阿姨在叫我，他向我奔跑了过来捡起地下的香蕉皮，丢进了垃圾桶里，这时我才反应过来，原来是环卫工人阿姨是害怕我滑倒了，才大声叫了我一声。

　　通过这件事后，我就一直敬佩着环卫工人，他们是最美的，一直为我们的城市无私奉献着。

我敬佩的一个人作文9

上海419论坛　　在人生的道路上，有许多值得我们敬佩的人，有每天起早摸黑的清洁工，有体育自信姚明，有些字写好的黄曦之，而我却敬佩我们班的范栋兴同学。

　　我敬佩的我们班的范栋兴同学是因为范栋兴每天认认真真的打扫卫生，放学了大家都背着书包回家了，你看我们班的范栋兴在干什么吗？肯定在打扫教室卫生了，只见它拿着扫把，弯着腰，低着头一排一排地扫着，不放过一点垃圾，有垃圾在桌子底下扫不掉。

　　他就蹲下身子伸过手捡起来，放进垃圾筒，地扫好了，他又开始摆桌子了，他先走上前把桌子摆好，在左看看有没有摆直没摆直的话，他会把桌子移好直到摆好了才行，一直到前后对齐了，左右对齐了他才满意，如果没有摆直，他会走过把桌子摆直，他才整理好书包走岀教室时，他还会环顾四周看一看窗户有没有关好，如果没有关好，范栋兴会把窗户关好，还会去小房间看看有没有整理好，垃圾有没有倒的话。

　　他会去倒好垃圾才放心的`回家。范栋兴天天留下来帮我们打扫卫生，范栋兴这种助人为乐的精神难道不值的我们学习吗？

我敬佩的一个人作文10

上海419论坛　　雨又大又猛，像瓢泼一样，打得人睁不开眼睛。路面的水来不及流走，汇成一条条湍急的小溪向低处流去。我走在回家的路上。虽然打着雨伞，但身上还是被雨水飘湿了。裤管紧贴着双腿，一阵风吹来，我的`身体不禁抖了几下。

上海419论坛　　走着走着，忽然，我看见前面坏掉的路面前，一位工人叔叔正埋头铺路。他没戴帽子，没打雨伞，也没穿雨衣。虽然浑身已经湿透，但他一直没停过手中的活儿。不知是雨水还是汗水，正顺着他的脸颊不停地往下流。

　　我看着叔叔，心想：工人叔叔这样冒雨工作，会感冒的。于是，我走过去，对他说：“叔叔，不如你先到旁边躲一下雨吧!等雨停了，你再继续吧!不然，您会淋感冒的!”。没想到叔叔头也没抬，继续铺路。他一边铺路，一边对我说：“小朋友，谢谢你的关心!这一段路已经铺了三天了，今天必须铺完。不然，这么大雨，车辆绕道，会形成堵车的。只剩下几米了，很快的了。”

　　叔叔这几句平凡的话语深深打动了我的心。大雨迷蒙中，叔叔的形象越来越高大。就是这样一个平凡的人，却这样忠于职守、一心为他人着想。他，就是我最敬佩的一个人。

我敬佩的一个人作文11

　　世界上有许许多多的人值得我们去敬佩，如：大名鼎鼎的科学家、救死扶伤的医生、坚守岗位的交警……但我却敬佩一个平凡的小学生。

　　有一次，我在学校小操场与朋友愉快的玩耍。突然，一个黑黝黝的六年级学生飞快地向我俩跑过来。他一把把我推倒在地上，抓起我同学的.衣领，大声地喊：“你为什么要跟我爸说那件事，找打呀你!”说着就朝他肚子上打了一拳。我吓坏了。

　　“你干嘛？不能欺负小学生!”一个看起来比较瘦弱的同学说。

上海419论坛　　那个黑黝黝的人狠狠地瞪了他一眼，继续欺负我的同学。

　　那人愤怒地说：“六年级怎么了？六年级就可以在学校里当老大了？可以随便欺负人了？”他故意用激将法让那个“坏蛋”将注意力集中在自己身上。果然不出所料，那个人火冒三丈，扔下我同学，跑到他身边。他迅速向我眨了眨眼睛，我二话不说，马上跑到教室办公室，请老师来解围。

　　老师到来的时候，那个瘦弱的同学已被打得手臂紫一块，青一块，他勇敢地向老师讲述了一切……

　　直到现在，我都非常敬佩那位打抱不平的好学生。

我敬佩的一个人作文12

　　我有一个美丽的老师，她叫栗朵朵。

　　她有一头乌黑发亮的披肩长发，一个窄窄的额头下面有一对柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛下面一个高鼻梁，一张樱桃小嘴，两排雪白整齐的牙齿，一对元宝耳。

　　我的老师是个大公无私的人。记得在去年冬天，外面大雪纷飞，树上落满了雪。这时我不禁想到了岑参写的一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这时的教室冷极了，我们想开暖气，可惜我们没有。一进门，就感到一股寒风吹向我们稚嫩的`脸庞，我们班同学说：“真希望有一台暖器呀!”

上海419论坛　　这时在外面的老师听见了，老师迅速把书本放下，跑到办公室把暖器插头给拔下来，推到我们的教室，对同学们说：“这个暖器是学校发给咱们班的暖器。”这时同学们都欢呼雀跃，但谁也不知道这是老师办公室的暖气，她宁愿自己忍受寒冷，也要为我们营造一个良好的学习环境。

上海419论坛　　这就是我们既美丽又大公无私的老师!

我敬佩的一个人作文13

上海419论坛　　令我敬佩的人有许多，有无私奉献的警察叔叔，自强不息的残疾人，救死扶伤的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏严寒酷暑，不顾冷嘲热讽，默默工作、清洁环境的环卫工人。

　　那是一个热气冲天的夏天，好像一个鸡蛋不小心在地上摔碎了，马上都能烤熟了。所以，大部分人不是在家里避暑，就是开着车出行。

　　在一个路口，我看到一位环卫工人，他在绿化带旁，拿着一个不大完整的扫帚在那不停地扫着地。这时，我看见一个车的车窗缓缓降下来，随后，一张白纸从车里扔了出来，我不禁愤怒起来，心想：你怎么能这样呢？环卫工人那么辛苦，你还给他添麻烦，真是太过份了。

上海419论坛　　环卫工人向白纸走来。这时，我才清楚的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸湿的`后背，还有古铜色地脸，他等我们走后，默默地捡起了那张纸。

　　我们渐行渐远，我往后看着，他的背影越来越小，可是，他的这种不抱怨，无私奉献地品质，让他的身影在我心中越来越高大。

我敬佩的一个人作文14

　　每个人都有自己所敬佩的人，有些人敬佩自己的父母，有些人敬佩警察，而我却敬佩那些默默无闻的清洁工。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我走在人行道上，准备去买早餐。忽然，一个个熟悉的身影出现在我眼里——清洁工有的在扫地，有的在擦马路上的栏杆。他们像蜜蜂一样勤劳。这时，一个小女孩儿走了过来，手里拿着早餐快吃完了，小女孩儿吃完后竟然随手把垃圾一扔，清洁工把垃圾扫干净，对这个小女孩说：‘’小朋友，不要乱扔垃圾啊。”小朋友脸一红，低下头说：“知道了，以后不会了。”正是有了这些默默无闻的清洁工，才能让我们的城市变得干净又漂亮。

　　这些清洁工给我们的`城市带来整洁，他们每天起早贪黑的为我们的城市打扫，我们学习清洁工这种吃苦耐劳的精神，不乱扔垃圾保护。护环境，让清洁工的工作量减少，从我做起。

上海419论坛　　这就是我所敬佩的人——清洁工，他们是城市的美容师，化妆师，让城市变得干净美丽，也是我们学习的榜样。

我敬佩的一个人作文15

　　《语文课程标准》中要求教师“抓住取材、构思、起草、加工等环节，重视提高写作能力”。培养学生写作能力应贯穿于作文教学的每一个环节，作文讲评课也不例外。如何上好作文讲评课，提高作文讲评的效率呢，通过上这节“我敬佩的一个人”作文评改课，我有了自己的思考和认识。

　　这次作文《我敬佩的一个人》是我们初二作文序列化教学写人作文的第一篇。写作前我重点进行了写作指导。通过审题让学生明确了写作的要求：

　　一、通过具体事例，表现人物的精神品质，表达敬佩之情。

　　二、记人要抓住人物特点，用具体的人物描写突出人物的精神风貌和性格。

　　三、写出我对人物的感受，以及人物对自己的影响。

　　为了训练学生的`外貌描写能力，我还要求在文章开头对人物进行外貌描写，抓住人物特征，并能突出人物性格。我觉得写作指导还是很具体、很到位的，然而学生写作的情况非常不尽人意。在批改作文中我发现学生的选材不典型，没有具体的事例，更谈不上什么人物描写。而且到底敬佩人物什么，在文章中也非常模糊，开头结尾都没有点出人物的精神品质。面对这样的写作状况，我很苦恼。静下心来分析学生写作失败的原因：一是学生认识能力的问题。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写到文中来就难免空泛。原因二是以前练写事的文章比较多，写人的文章训练较少，学生没有把握住方法。所以虽然有写作前的指导，但是效果却不好。而批改也无法全部解决问题，那就只能依赖于讲评来进一步解决。所以在思想上我非常重视这节讲评课。

　　要想把讲评课上得有针对性，有实效，那就必须从学生习作中搜集一些典型素材。通过作文批改，我整理了学生作文的主要优缺点，并精心挑选了两篇典型的例文以便带领学生做典型案例分析。但一节讲评课不可能面面俱到，解决学生所有的问题，我应重点指导什么呢？批改中我发现一个有趣的问题，很多同学都敬佩我们班的吴俊毅。但是在开头的外貌描写中每个同学笔下的他却有着很大的差别。有的写他是长脸，有的写他是圆脸，还有写他是方形脸。有的写他是大眼睛，还有的说是小眼睛。通过对学生作文素材的搜集

　　，我一下子找到了我这节课的指导重点：通过学生外貌描写的摘录，使学生懂得记人要抓住特征，外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。

　　应该说作文讲评课是最受学生欢迎的，它摆事实，说道理，所用的材料都是活生生的发生在学生身上的事例。“笑话”是学生自己“编”的，“佳肴”是学生自己烹调的，材料全是现成的“土特产”，然而课前不精心设计教案也是不行的，课题、讲评目标、讲评重点、难点、讲评方式、课前准备、讲评过程，这些都需要老师花很大的工夫准备。

上海419论坛　　通过这次作文讲评课，我真正从思想上认识到了作文讲评的重要，它是作前指导，习作批改无法取代的，也是提高学生作文素养的一个有效途径。这其实就是上好讲评课的第一个准备。第二个准备就是学生习作素材的搜集和整理，这样我们的教学才能有针对性。第三就是教师要精心设计好作文讲评课的教案，提高作文讲评的效率。虽然为准备这次课从指导、学生写作、批改、搜集整理材料、形成教案花了尽两周的时间，但学生能从评改课中认识到自己作文的得失，从而取长补短，获得教益。我想这也就达到了预期的目的。

【我敬佩的一个人作文】相关文章：