小班数学公开课教案：《托马斯运货》

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小班数学公开课教案：《托马斯运货》，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班数学公开课教案：《托马斯运货》1

　　教案目标：

　　1、愿意尝试能按一定的规律进行颜色、数量排序

上海419论坛　　2、感受物品排序的乐趣

　　3、体验帮助别人的快乐。

　　教案准备：橙色、绿色的汽车卡纸每人一份、托马斯小火车每人一份

　　教案过程：

　　一、出示黑板中托马斯托马斯的图片，激发幼儿的.兴趣

　　师：托马斯今天生病了，不能运货了，所以今天它想请小朋友来帮帮忙，你们愿意吗?

　　二、观察排列顺序

上海419论坛　　(一)引导幼儿观察第一组图片的排序

　　师：请小朋友看看托马斯要小朋友帮忙送的第一趟货是怎么排列的呢?

上海419论坛　　引导幼儿说出图形排列的特点，教师和幼儿共同完成排列

　　(二)引导幼儿观察第二组图片的排序

上海419论坛　　师：我们来看看托马斯还要请小朋友怎么送第二组货

　　引导幼儿观察，并说出图片排序的特点

　　师：一辆橙色的、两辆绿色的来排列

　　三、幼儿操作

上海419论坛　　师：小朋友想不想自己帮助托马斯呢?

　　介绍材料及使用方法，幼儿操作教师指导

　　四、点评排序

　　师：看看托马斯要送给小朋友几颗星星

　　教师对幼儿的排序作品进行点评

小班数学公开课教案：《托马斯运货》2

　　活动目标：

　　1.能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。

　　2.初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。

　　活动准备：

　　1.经验准备玩过玩具火车，认识火车;看过动画片《托马斯和朋友们》。

　　2.材料准备

　　①教师用材料：挂图"轰隆隆的小火车";师幼一起收集托马斯及其朋友的火车模型，并将其布置成"火车模型展览"。

　　②幼儿用材料：《情景创意美术。绘画篇》第5~6页;水彩笔。

　　活动过程：

上海419论坛　　一、情境导入

　　1.引导幼儿一起回忆动画片《托马斯和朋友们》中的主要人物及故事情节。

　　2.参观"火车模型展览"。

　　指导语：托马斯小火车的朋友们来喽!哇!这么多的小火车，让我们来一起看看，火车车厢是什么样子的?有什么样的车轮?火车上还有什么?

　　二、探索发现

上海419论坛　　1.引导幼儿观察玩具火车的外形特征指导语：小朋友们，请你选一个你自己喜欢的小火车玩一玩吧!并说说你的小火车是什么样子的。

上海419论坛　　2.出示挂图"轰隆隆的小火车"，引导幼儿进一步了解火车的结构及其造型特征。

上海419论坛　　指导语：呜--咔嚓咔嚓，小火车真神奇，圆圆的车轮，方方的车厢，一节又一节!

　　3.翻开《情景创意美术。绘画篇》第5页，引导幼儿欣赏艺术角中的作品。

　　三、创作表现

　　1.请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第6页，引导幼儿发现创意墙中的火车少了车厢，激发创作兴趣。

上海419论坛　　指导要点：鼓励幼儿画出长长的火车厢，一节车厢连着一节车厢，鼓励幼儿画出火车的其他特征，如车厢上的装饰、铁轨等。

　　指导语：托马斯小火车接到胖总管布置的任务，要去运送货物啦!我们来帮托马斯添画车厢吧。

　　2.幼儿画车厢，教师巡回指导，提供帮助。

　　四、欣赏评议

上海419论坛　　1.师幼一起将完成的作品展示在作品展示区，并引导幼儿从造型和色彩等方面评议其他幼儿作品。

上海419论坛　　2.游戏"开火车"。

上海419论坛　　指导要点：请幼儿站成一排，后面的幼儿将手放在前面幼儿的肩膀上，玩"开火车"的游戏，游戏过程中提醒幼儿不要推拉，注意安全。

　　指导语：我们和托马斯及其朋友们一起"出发"，去探险吧!

上海419论坛　　五、结束活动

　　师幼共同收拾整理物品，结束活动。

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