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硬笔书法说课稿

时间:2021-11-02 11:55:35 说课稿 我要投稿

硬笔书法说课稿

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的硬笔书法说课稿,欢迎大家分享。

硬笔书法说课稿

上海419论坛  各位老师你们好!下面是我的说课内容。

  说教材,目标,教法。

上海419论坛  我将教学目标设为以下几个部分:

  1、掌握“重心居中、以点为中、撇捺对称、点画匀称。”的几种书写规律。

  2、通过讨论、评价及实践等教学方式,了解带有几种规律不同的字,训练学生举一反三的能力,逐步提高学生的观察能力和审美能力。

  3、培养学生对书法的热爱,认识到学好书法必须要持之以恒。

  我利用多媒体教学激发学生的写字兴趣,用循序渐进的方法掌握书写规律。

  说教学过程,设计理念。

上海419论坛  下面我将本课的教学设计及设计理念介绍给大家。

  第一环节:自主学习

  通过自主学习,让学生通过自学、自悟了解结构特点。

  第二环节:小组合作

  在小组内交流看法,书写规律。结构书写规律有四种情况,老师最后可以补充:(1)重心居中。凡是竖画居中的字,结构应以竖画为中心,这样写出来的字,结构才会平稳、对称。(2)以点为中心。凡是汉字中以点为起笔的字,只要这个点在中间,就要以这个点为中心基准,来安排其他笔画。(3)撇捺对称。以撇捺为主笔对称组成的字,其左撇右捺,如同人的左右手,一定要对称,不能一长一短,一高一低。(4)点画匀称汉字的结构十分重视点画的匀称,在注意点画本身安排的同时,还要注意点画之间的'空白。空白是否匀称,也表现了点画是否匀称,两者是相辅相成的。通过这四种书写规律的大屏出示,让学生了解结构书写规律的真正含义。

  第三环节:指导书写。我是一边讲解,以边指导书写。我认为这样的教学效果学生们掌握得快一些。比如“在讲重心居中”的规律时,弄清要领后,指导书写,学生们立刻就明白结构应以竖画为中心。写时就知道“木”字的竖画写在了竖中线上,撇捺两画也较舒展。就是这样,我讲一种规律,练写几个字。效果极其明显。就这样,当最后点画匀称这一规律传授过后,学生们也快将这几个范字完成了。采取这种循序渐进的方法,及更好的突破难点。

上海419论坛  第四环节:自由练练。在课堂练习中,有一组常用汉字训练。都是以撇捺为主笔对称的字,只有左撇右捺对称,撇端与捺脚基本平齐,结构才会美,才能左右得当,重心平稳。我把这个小常识告知学生们,并正确的读贴,一定要读懂。只有真正读懂了,才能将字写好!

上海419论坛  第五环节:作业展示。全班学生的作业进行展示,指出优缺点。

上海419论坛  第六环节:熏陶与拓展。通过欣赏学生们的一些硬笔书法作品,鼓励向写字好的学生学习。学习他们用心习字的精神。提高了学生们的审美水平,也激发了学生对语言文字和中国书法艺术的热爱!

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