三年语文《蒙蒙细雨》教案
上海419论坛 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的三年语文《蒙蒙细雨》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
上海419论坛 1.认识、会写13个生字；辨析多音字“藏”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；理解课文内容，领略藏族山村初春的美丽景色。
3.体会作者对藏族山村的热爱之情，了解作者对雪山美好未来的憧憬，从而培养学生关心、尊重少数民族的情感。
教学重点：
理解课文内容，背诵课文。
教学难点：
领略藏族山村初春的美丽景色，体会文中蕴涵的情感。
整体感知：
1、欣赏了这篇课文，你想说些什么？
2、这么美的课文，你也美美地读一读吧!边读边画出生字。
导入：
上海419论坛 1、同学们，你们听过这首诗吗？（课件出示：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”）
2、这首诗描写的.是什么？
上海419论坛 3、你能说说形容春雨的词语或句子吗？
上海419论坛 4、这里有一个词语表示雨下得很小很小一一“蒙蒙细雨”。（板书课题。）
预习指导：
1.自由朗读课文，圈出文中生字，自学生字。
上海419论坛 2.难读的词句由组长带读。
3.再读课文，通过观察、想象，着手关键词、句的理解，从而理解课文内容。
4.再读课文，看看自己能根据课文内容提出什么问题？有一定思考价值的问题才值得大家讨论。
教学过程：
上海419论坛 要求：先独立思考，再小组内合作讨论，形成较为完整的答案，并派出代表作答。
上海419论坛 一、初读课文，自学生字
学生自由轻声读课文，圈出生字，读准字音，把课文读通顺。
1.同桌之间互相读生字，正音。
2.检查学生认读生字、词语情况：
蒙蒙漫步花瓣发辫戴着翅膀分辨雨露雨雾清脆天幕噗
上海419论坛 3.指名分段读课文，师生评议。
上海419论坛 二、再读课文，了解内容，质疑问难
1、学生再次轻声读课文，说说课文主要写了什么。还有什么不理解的问题。
上海419论坛 2、学生讨论交流。
三、指导学生书写生字
1、同桌之间交流记字方法。
2、分析字形，讨论书写规律。
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