上海419论坛幼儿园中班音乐韵律游戏《阿凡提寻宝记》教案

上海419论坛　　作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班音乐韵律游戏《阿凡提寻宝记》教案，希望对大家有所帮助。

　　动作建议

上海419论坛　　［1－5］小节：前奏，教师预令“准备出发”

　　［6－7］小节：双手变拳头，同时捶腿，2拍一下。

　　［8—9）小节、双手轮流交替做“看”的动作、

上海419论坛　　［10］小节：手，语言节奏：“没有呀

　　［11-12］小节：双手变挙头，同时腿，2拍一下

　　［13－14］小节：双手轮流交替做“听”的动作，4拍一下。

上海419论坛　　［15－18］小节：双手放在眼前做望远镜动作，随乐左右摆动。语言节奏：“宝藏、宝藏在哪里？”（两遍）

　　［19—20］小节：双手变拳头，同时捶腿，2拍一下

上海419论坛　　［21－22］小节：双手轮流交替做“看”的动作，4拍一下

上海419论坛　　［23］小节：摊手，语言节奏：“没有呀

　　［24－25］小节：双手变拳头，同时捶腿，2拍一下。

　　［26－27］小节：双手轮流交替作“听”的动作，4拍一下。

上海419论坛　　［28—29］小节：拍手1拍1下?后面做“耶”的V型手势

　　游戏玩法说明

上海419论坛　　幼儿站在座位前，立正做出发的准备。

上海419论坛　　［1－5］小节：前奏，准备

上海419论坛　　［6－10］小节：根据每2拍一动的速度匀速向前走，做“看”的动作2次，语言节奏“没有呀”结尾

上海419论坛　　［11－14］小节：根据每2拍一动的速度匀速向前走，做“听”的动作两次。

　　［15－18］小节：做望远镜“看”的动作，同时加入语言节奏：“宝藏、宝藏在哪里？”（两次）

　　［19－27］小节：同6－14小节

　　［28－29］小节：拍手2下加“耶”的动作结束。

　　活动目标

　　1、熟悉乐曲旋律，通过学习走、看、听等动作，了解阿凡提寻找宝藏的过程。

　　2、创设情境游戏，幼儿融入角色寻找宝藏，在宝藏丢失后集体合作解开强盗密码锁最终寻回宝藏

　　3、通过游戏让幼儿喜欢参与集体活动，培养幼儿乐于助人的良好品质和积极克服困难的勇敢精神

　　活动准备

上海419论坛　　物质准备：阿凡提故事经验、音乐、活动场地PPT：（山洞、大树、花丛、瀑布）等

　　经验准备：数学知识

　　活动过程

　　1．故事导人

上海419论坛　　T：小朋友们，你们听说过阿凡提的故事吗？

　　今天，阿凡提听说森林里藏着一个大宝藏，他想如果能找到宝藏，把里面的'金银财宝分）多好啊，可是怎么才能找到宝藏呢？

　　2．完整倾听音乐，教师示范动作模型

上海419论坛　　T：阿凡提是怎么寻找宝藏的？

　　T：你们观察的可真仔细，但有的地方还没说到，我们一起再看一遍吧。

上海419论坛　　3．倾听音乐，观察学习动作模型

上海419论坛　　T：还有哪些动作刚才没说到呢？

上海419论坛　　T：阿凡提需要一些小助手帮他一起运宝贝，小朋友们你们愿不愿意帮助他呀？

上海419论坛　　4．幼儿集体随音乐练习动作模型

上海419论坛　　T：小朋友，你们都会了吗？还有没有困难？

　　T：我们在家门口试一试吧!

　　5．座位前动作练习

上海419论坛　　T：你们找的好仔细呀，有了大家的帮助阿凡提更有信心了。

　　T：小朋友们，你们看宝藏就藏在这片森林里（一段小视频）我们一起出发吧。

　　6．教师扮演阿凡提，一起游戏，结尾处PPT分别出现“山洞”“瀑布”＂（T－S众）“花丛”“大树＂SI—S众）幼儿选择一处念出咒语找宝藏。

　　T：你们猜宝藏在哪儿呢？那我们一起念咒语看对不对（说咒语）。

上海419论坛　　游戏4次找出宝藏，但被强盗抢走了。（PPT）

　　7.结合数学内容设计三道密码锁，请幼儿智力开锁，成功后就可以拿回宝贝（三道密码锁分别是根据颜色、图形、数字规律填充完整

上海419论坛　　PPT语音：哈哈哈，宝贝我们锁在密码箱，如果你们有办法打开三关密码锁就赢了，宝贝统统还你们，不然就归我们了。

　　8．闯关成功，拿回宝贝。

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