上海419论坛巴金短文两篇的教案
作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的巴金短文两篇的教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
巴金短文两篇的教案1
一、教学目标
上海419论坛 1、有感情地朗读课文,品位文章诗化的语言。
2、结合历史背景,理解作者的思想感情。
3、理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“姮蛾奔月”在文中的含义。
二、 教学重难点
1、品位文章诗化的语言
2、结合历史背景,理解作者的思想感情。
三、 教学方法
导学法
四、 课时安排
一课时
五、 课前准备
上海419论坛 1、收集“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”的故事
上海419论坛 2、了解巴金的创作
3、了解历史背景
六、教学过程
(一) 导入
(一) 全班齐读
(二) 整体感知
1、 作者为什么有与众不同的观点,去赞美飞蛾和怀念夸父呢?从文章可找到答案吗?
上海419论坛 2、我们该如何理解文中“寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死”。请联系作品创作的时代背景谈谈你的想法。
(三)探究
上海419论坛 1、题目是《日》,可作者并没有具体描绘太阳,却去写飞蛾扑火和夸父逐日,并且是赞赏他
们。这与太阳有关系吗?
上海419论坛 2、 本文的月亮给我们最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?
冷。
3、既然“月的光是死的光”,作者在末尾处为何引用“姮蛾奔月”的传说?(对照《日》比较)
(四)拓展延伸
(五)小结
(六)作业布置
巴金短文两篇的教案2
教学目标:
1、有感情地朗读散文诗,理解作品内涵;
上海419论坛 2、了解现实主义文学作品的时代性和目的性,理解托物言志(象征)手法的运用。
3、培养学生积极的文学思考和欣赏能力,能大胆发表对作品的独到见解;
课前准备:
1、搜集有关嫦娥奔月,夸父逐日的传说;
2、阅读了解巴金及其主要作品
教学流程设计:
上海419论坛 一、导入:
上海419论坛 20xx年11月25日,一个特别的日子。世纪老人巴金度过了他的百岁寿辰,今天,我们一起来学习他的散文《日·月》,算是对老人的迟到的问候。
上海419论坛 标题课件飞入,由日、月明,看到"明"字,你会想到什么呢?
明亮,光明。巴金在作品中是否就是想表达对光明的热爱和追求呢?
请大家听读课文《日》。
上海419论坛 二、听读课文,初步感知文章内容
——讨论巴金在作品中是否就是想表达对光明的热爱和追求呢?(用原文回答)
上海419论坛 为着追求光和热,宁愿舍弃自己的生命。愿做人间的飞蛾,飞向火热的日球。并且,对飞蛾、夸父这两位光明的使者持敬佩,怀念的态度。看来,日球确实让我们感受那喷薄而出的热情和希望。
上海419论坛 三、阅读探究《月》
下面,我们一起来体验月的细腻幽静吧。千百年来,在月亮身上,人们寄托最多的是什么情思呢?——明月千里寄相思。
有诗歌为证:李白的"举头望明月,低头思故乡"。"举杯邀明月,对影成三人。""我寄愁心于明月,随君直到夜郎西"
张九龄"海上生明月,天涯共此时。
—
王安石"春风又绿江南岸,明月何时照我还?"。
苏轼的"但愿人长久,千里共婵娟"
是的,一轮明月,两地相思。所有行走他乡的游子,当他抬头一望,思念就会潮水般一泻千里。那巴金对月亮的思考是不是仅仅停留于思念上呢?
上海419论坛 1、再读课文,提炼出作者对月亮的看法;
——死了的星球,凉月,冷光,死的光。既然,这是一个没有生机的星球,那为什么还有嫦娥奔月的传说呢?巴金在文中给出了什么答案?
上海419论坛 想使已死的星球再生/思念着什么
上海419论坛 2、引用资料,阅读质疑《月》
说到嫦娥奔月,我们从小听说的故事是否如作者所言:是要改变这冰冷的星球,使它再生呢?
上海419论坛 3、学生讲述嫦娥奔月的传说
要求:语言流畅简洁
上海419论坛 4、老师点拨
上海419论坛 将嫦娥奔月的理由想象为嫦娥妄想改变这冰冷的`星球,只是巴金的一家之言,那这样想,可不可以呢?上学期我们是否也学过类似的文章呢?即在某个对象身上赋予一种特定的内涵,以抒发自己的个人理想。
——《爱莲说》中的莲、牡丹、菊,那里的莲象征的君子,牡丹—富贵者,菊—隐士,不也是周敦颐寄予自己人生追求一种方式吗?包括《日》中的飞蛾和夸父,其实,从生物学的角度来看,飞蛾之所以会扑火,是因为它的向光性。但作者却不仅把它们当成简单的生物和远古神话中虚无飘渺的人物,而是重新赋予了他们新的内涵,这才有了为了追求光和热,宁愿舍弃自己生命的壮举。
上海419论坛 因此,文学有其现实性,是为了服从作家表情达意的需要,同时也是和时代合拍的。
五、简介作品的时代背景
本文创作于四十年代初期,那时正是抗战最艰苦的相持阶段,全国人民包括巴老都在期盼着胜利的到来,做为一个普通文人,只能借文章抒发内心情感,因此,你就可理解巴金为什么要歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人,当然也包括为什么赋予嫦娥新的理解了。下面,我们就一起来品味文章中的语言魅力吧。
六、分组品味欣赏作品语言
两大组分别欣赏日、月。谁先拔得头筹?另一组谁来挑战?有没有谁来扞卫本组的胜利?
上海419论坛 七、文学思考:
上海419论坛 与此前动辄上万人参加的"十大文化偶像评选"相比,最近,某些媒体主办的说出您心目中的巴金"大型网络调查,却显得有些冷清,参加评选的网民只有1000多人,与巴金的地位、影响相比反差较大,在大众对纯文学关注较少的大背景下,身为作协主席的巴金也难免受到忽视,对于这种现象,你是怎样看待的?
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