大班语言《桃树下的小白兔》教案

　　作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的大班语言《桃树下的小白兔》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　目标：

　　1、理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境，激发想象力。

上海419论坛　　2、增强关心别人和感激关心，过自己朋友的情感。

　　准备：

　　幼儿画册人手一份，跟画册配套的背景图片，小白兔、老山羊、小猫、松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁图片各一张，故事录音

　　过程：

　　一、引起兴趣，小朋友，你们画的桃花树可真漂亮，（展示出几份幼儿的作品）有只小白兔想在你们的桃花树下安家，我们一起拍手欢迎它!

　　一天，小白兔在池塘边见到了许多粉红色的桃花瓣，你们猜猜它会怎么想，又会怎么做呢？（幼儿自由讨论、发言）。小白兔到底怎么想的，又是怎么做的.，让我们一起来看书。

上海419论坛　　二、自由阅读：请小朋友打开书，从第2页看到第7页，一页一页的看，边看边想，小白兔捡到桃花瓣后想到了什么，它是怎么做的？

　　教师巡回个别指导

　　教师提问：

上海419论坛　　1、看完了故事谁能告诉我故事的名字叫什么？

　　2、小白兔捡到桃花瓣后，首先想到了什么？是怎么做的 ？

上海419论坛　　3、它把桃花瓣寄给了谁？用 了什么方法？

　　4、老山羊收到好朋友的桃花瓣，心理怎么想？桃花瓣给老山羊带来了什么用处？

　　5、小猫、小松鼠，小鸡、金龟子和蚂蚁它们收到好朋友寄来的桃花瓣是怎么想的？桃花瓣给它们带来了什么用处？

上海419论坛　　6、后来朋友们都到哪里去春游？大家对小白兔怎么说？小白兔又对朋友们说了些什么？

上海419论坛　　三、听故事，感受故事的优美意境并结合幼儿画册，找一找录音中和书中有什么不一样的？

　　四、教师提问，幼儿讨论。

　　1、要是老山羊把桃花瓣当船，蚂蚁把桃花瓣当书签，好不好？为什么？

　　2、你们喜欢小白兔吗？为什么？

　　五、故事迁移：如果你是小白兔你会把桃花瓣送给谁，你希望她把桃花瓣当成什么？会给她带来什么用处？请小朋友课后和自己的好朋友说一说，并回家自己制作一片桃花瓣，把你的想法画出来。

【大班语言《桃树下的小白兔》教案】相关文章：

03-03

小班语言大树下教案03-24

大班语言白云教案03-22

大班语言长城教案03-22

大班语言拼音教案03-21

大班语言秋叶教案03-21

大班语言谷雨教案03-25

03-21

03-16

03-04